第4章 初中的變化

初中生活正式開啟了，由開始的不適應，到後來的朋友成群，本班的、隔壁班的都交上了，要不怎麼說環境能改變一個人呢！

梁錦之也交到了幾個很好的朋友，他稱之為真正的好朋友，不是損友是益友，是互相監督互相切磋的友誼！

而李頌一隨著結交的朋友多且雜，己經慢慢變得越來越好玩，晚上宿舍熄燈仍和所謂的朋友繼續聊天、八卦，白天課堂上極其不認真，在寫信或是發呆，原本良好的學習態度變得越來越差勁！

李頌一結交的隔壁班朋友黃潔彬通過寫信的方式給李頌一介紹了一個男同學，這個男同學在普通班，不愛學習、打遊戲、私帶手機到學校等，青春期的李頌一很快就和這個男同學通過傳話、寫信的方式熟悉了起來；初中正是懵懵懂懂的年紀，隨著環境、與人際關係的轉變，青春期的孩子抵抗力弱很容易就走上另一條道路，最終會被教育分流，導致自己的人生走到了另一個方向！

在這個年紀，對好看的事物和人有微妙的情感，這是正常的心理髮展，但是冇有及時的發現並給予正確的引導學生就會走向放棄學習的道路！

好在李頌一隻是短暫的青春朦朧期，後續冇有和那位男同學繼續產生好感，慢慢回到了原本的學習正軌，這時的李頌一發現梁錦之對她己冇有之前的友好度，而李頌一的心己經散了，學習一首冇有上去，反而越來越差！

李頌一的初中生活就在“頹廢 浪費”中度過了，反觀梁錦之學習成績越來越好，學習態度非常積極，也深得老師的喜愛，梁錦之早就發現了李頌一的轉變，也無力去改變什麼，內心是上心的吧，原本對李頌一的好感也慢慢冇了，梁錦之也曾托他的兄弟不經意間問過李頌一“給李寫信的那位是誰，你們是怎麼回事？”

李頌一的內心一首認為我隻是出去玩玩，玩夠了還是回來的，對梁錦之的情感與任何人都是不一樣的，李頌一對自己過去自信了！

時間一天天過去了，李頌一重拾了對學習的信心，認真了起來，奈何前麵落下的太多，己經追趕不上了……新的座位也早己調整，由前麵到倒數再繼續到倒數最後一排……這時的李頌一對自己的學習成績提升也己冇有多大的信心了……好像明明在同一起跑線上，有的人越跑越快，有的人越跑越慢……此時的李頌一對自己的人生毫無規劃，不知道自己走出大山的路隻能是知識，對所有都不瞭解，最終也隻會被教育分流……窗外，月光如水，水亦如天。

展望明天，李頌一還有很長的路要走，還有很多的困難要去克服。

長大是一個漫長的過程，但有時也是一瞬間的醒悟。

是啊，走過該明白了。

時間不會擁戴懶人，這是一次試煉。

我想，我應該接受自己的普通，對自己說“請再努力再勇敢一點”！

普通不是平庸是世間百態蓬勃的生命力。

走，就有希望！