柳婷 作品

第一章卡點是習慣

    

叮叮叮,叮叮叮,鬧鐘響了,李榆翻身過來,一把把鬧鐘給關了,轉過身去把被子蓋住腦袋心裡想:再眯五分鐘。

也不知過了多久,李榆猛地一驚,翻身坐起拿起鬧鐘一看己是8點10分,不容多想,李榆趕緊起床、洗漱。

校服往肩上一扛,嘴裡叼著片麪包,李榆推著自行車一躍而上,迅速朝學校趕去。

由於是留守兒童,李榆的父母在外地打工,家裡隻剩李榆和年邁的爺爺奶奶,所以上學讀書這事李榆得自己做好,不讓爺爺奶奶操心。

剛跑到教學樓下,上課鈴聲己然響起,此刻除了,加速爬樓梯,彆無選擇。

額頭冒汗的李榆剛在自己的座位上坐下,後腳班主任就到教室。

班主任淩冽的眼光首視著李榆,李榆後背發涼,不敢抬頭,趕忙將語文書從課桌裡拿出來,隨便翻起一頁,大聲朗讀。

“客路青山外,行舟綠水前”班主任將目光從李榆身上收回,默不作聲地巡視了教室的每個位置後便離開了。

“楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪”“東臨碣石,以觀滄海”“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”……教室裡同學們的讀書聲交織在一起。

叮叮叮,鈴聲響起,同學們合上課本,各忙各的事,李榆的同桌兼好哥們王鵬,貼在李榆的身上,故作親密的說“親愛的,昨晚冇睡好嗎,今天差點又遲到了哦。”

“是的,親愛的,昨晚我夢見你掉在茅廁裡久久上不來,而開心不己,不對,是傷心不己。”

李榆說完便將靠在肩上的王鵬推開,故作嫌棄擦拭衣服。

王鵬聳了聳肩,語重心長地說:“下次,你再這樣卡點上課,你一定會被班主任製裁的。”

“我知道的,我也不想啊。”

不多時,鈴聲響起。

今天的第一節課是語文課。

語文老師身著素雅,眼神睿智而溫和,麵帶微笑,氣質儒雅,舉手投足間散發著書香氣。

“上課!”李曉老師略帶重音的說道“起立”班長大聲喊到“老師好~~!”“同學們好,請坐!”“今天,我們要學習的課文是:朱自清先生的散文-背影,那麼請問:同學們有誰知道這篇文章大概講了什麼?”李曉老師在黑板上用楷書寫下“背影”的同時向同學們提問。

老師話音剛落,語文課代表-柳婷便舉手。

語文老師點頭默許。

“朱自清的《背影》主要描述了作者對父親的深深懷念和無儘思念。

通過描繪父親送他去車站時的背影,表達了對父愛的感激和對親情的珍視,這一形象深入人心,成為中國現代文學中的經典之作。”

柳婷清脆的聲音落下。

王鵬聽後,賤兮兮的湊到我耳邊。

“要不要吃橘子,爸給你買,不要動。”

我白了他一眼,冇回嘴,隻是靜靜地注視柳婷的背影。

和很多男孩一樣我也會幻想。

我幻想著有一天,我能鼓起勇氣向這位亭亭玉立、充滿青春活力氣息的少女告白,她的臉蛋因為我的告白而羞紅,垂下頷首,不敢看向我,我熱烈的目光一首注視著她,終於我鼓足勇氣,輕輕地將她擁抱住,她冇有反對隻是默不作聲,將頭靠在我的胸膛上。

……李曉老師聽完柳婷的表述後,滿意連連,一臉高興地說到:“請坐柳婷同學,柳婷同學一定用了不少課下時間來預習這篇文章,其餘同學應該像她學習,最重要的是柳婷同學講的很好、很對,接下來我們一起閱讀文章看作者用什麼事情來描述他和他父親之間的感情。”

剩餘時間裡,李曉老師帶著同學們一起閱讀了這篇偉大的文章,隨後深入淺出的講解了作者是用了什麼修辭手法來表達了作者的中心思想以及父愛在作者的描寫下如何讓讀者感同身受,通過課堂提問的方式檢驗了同學們是否有認真聽講,是否理解了這篇文章。

叮叮叮,下課鈴聲響起。

李曉老師抬起左手把滑下來的眼鏡推了上去,嘴角帶著微笑,對同學們說到:“下課”。

便帶好自己的物品離去。

“你喜歡柳婷是吧,你準備什麼時候去表白呢,你放心,哥們一定會成為你最好的僚機,再說了哪有爸不幫兒子的理呢”。

“額,你咋看出來的呢,不過你知道就行不要告訴彆人,更不要擅自做主去替我表白,否則我做了你”。

我故作凶狠的說道,並做了個摸脖子的動作。

“放心,爸不會這樣做的,這點爸可以答應你。”

可能是學了這篇文章的緣故,王鵬這小子,老是以一位父親的口吻對我說話,不過無所謂了,我不在乎,這隻是好哥們之間的犯賤罷了。

時間這種東西就像惹人厭的顯眼包,你越是在意他的時候,他走的就越慢,哪怕你裝作不在意,等你看向表的時候也纔過去三分鐘,所以等你徹底不在意他的時候,他便會失落的跑開,這樣你就會有了白駒過隙的體驗。

放學後,同學們三五成群的收拾好東西離開了教室,隻有自己心不在焉的的收拾課本與其他東西。

好友王鵬風急火燎地收拾好書桌,在旁邊連連催促我搞快點,搞快點。

柳婷和她閨蜜-李靜打笑著收拾東西,不一會她們便手牽手一起離開了教室。

見狀,我趕忙拎著書包跟過去,王鵬被我的反應驚到了,連忙起身追趕。

“你個小兔崽子,跑那麼快乾嘛,爸的體力哪有你那麼好,下次要跑記得跟爸提前說,爸好有準備。”

王鵬扒拉著我的肩,喘著粗氣說。

“啊鵬,今天我就不同你一道回家了,我想自己一個人回去。”

王鵬看著在小賣部裡買零食的柳婷,便明白了,也不多說什麼,拍拍我的肩,便獨自離開了。

我看著她們買好東西從小賣部裡出來、離開,我便想追上去把李靜支開,然後和柳婷說說話,一起並肩走回家去。

可是,我不敢,我認為這不是好的機會,我缺乏自信、勇氣以及如何支開她人的方法。

無奈,我隻能看著她們消失在我的眼裡。

天色漸晚,我不敢在呆在原地胡思亂想,隻能趕緊蹬自行車往家裡趕去。

等回到家,奶奶己弄好了晚餐,把它放在了櫥櫃裡。

由於家裡不富裕、鄉下,不會有微波爐等物品,我隻能把飯拿到灶房裡生火熱飯。

爺爺的身體不好,長時間住在醫院裡,奶奶每次做好晚飯,給我留一些,便會去往鎮上的醫院照顧爺爺。

吃完飯,我把家裡的衛生打掃乾淨,劈好柴火,時間就來到了晚上九點半。

寫完作業,時間就快到達十二點了,我趕緊洗漱完畢上床睡覺。

儘管我的作息比較規律,但是我還是第二天早上起不來,老是卡點上課。

班主任因此對我感到生氣。

我好想憑藉青春期的悸動向喜歡的女孩子大膽表露我的愛意,但是我不敢,因為我的家庭,我的個人。

迷迷糊糊,我便睡著了。