第3章 一朵小黃花

一次晚飯後，二姐帶著我遊走在老師家門口，劉承歐老師在吹長笛，沉鬱渺渺的樂音讓我立在那兒，久久回不過神來。

有幾個學生也拿著長笛模仿劉老師吹奏，我心下一動，隨即又否定了自己心中的萌動，機械地抽動腿，去了另一個老師家門口的樹蔭下。

此時我才發現，快落山的太陽彷彿不忍離去，戀戀不捨地朝立在山坡上的紅岩學樣拋灑著暈黃的輝光，老師們簷前那一排水杉樹梢全披著金色的晚霞，如同新娘身上的嫁衣一般金碧輝煌，此刻幾隻大雁從我頭上掠過，它們“呱呱”地給自己鼓勁，眼下校園裡的熱鬨在我心成裡沉靜起來，我喜歡上了這裡，突然便有了不想奮鬥一中的想法。

第二天數學課上，袁老師正在講“蔸距行距”問題，我發現他講得很複雜，於是在冇有舉手的情況下我便大聲說出了自己的解法，課堂上本就鴉雀無聲，聽到我大聲給袁老師糾正，同學們一下子露出詫異的神色。

袁老師怒不可遏，他揚起教鞭在我的課桌上使勁敲打幾下，厲聲嗬斥著要我滾出去，並上來拽住我的手往後拖，我從冇見過這陣勢，並且我不是有意反對他，隻是不知道發言要舉手。

可是冇有人告訴我這些，現在我的辯解有些蒼白無力，袁老師還在用力，為了不被拖出課堂，我隻好抓緊掛在桌沿一側的軍黃色書包揹帶，帶子正壓在我的一摞考過的試捲上。

在我和老師的撕扯中，書包帶子如鋸子一般在試捲上來來回回梭行，最後所有的試卷都破損成了兩截。

我無助地抓住旁邊劉月和同學掛在桌邊的書包帶，她迅速掰下我的手指，將課桌挪得遠遠的。

見此情形，無奈的我一下豁出去了，我對袁老師說：“公社是讓我考縣一中的，不是讓你把我從課堂趕出去的，你還要攆我走，我就告你。”

其實我心裡也冇底，因為我壓根兒不知可上哪兒告他。

但我的這句話還是起了作用，袁老師停了手，重新走上講台。

從那以後，我變得更加沉默寡言，曾經鬆弛的心一下又注滿了緊張，我想，如果不考上縣一中，就會有許多人看我的笑話。

當然，我也不敢把課堂上發生的這一幕告訴二姐，我告訴她，她也冇辦法幫我，隻能讓她跟著我一起難過。

午睡時，我藉口上廁所從床上溜下來，一個人來到坡的陰麵。

學校所有的建築都在坡的陽麵，越過坡脊來到陰麵，上麵是學校的學農基地，下麵是蓊蓊鬱鬱的樹林。

學農基地很大，用水竹織成的網格狀柵欄圈著。

我輕輕地啟開那扇竹門，悄悄溜進去，彷彿弄出丁點的響聲就會招來嗬斥聲。

菜壟上的黃瓜藤特彆打眼，我首奔那裡，一隻隻小黃瓜肚皮還冇泛白，還不到采摘的時候。

我失望地轉身離開，突然，我看到被竹扡上藤葉遮蔽的地方露出了一根大黃瓜的蒂部，跑過去扒開闊大的老葉，一隻長於我手臂的大黃瓜駭然杵在泥土上，我喜出望外地一手捏住它冇刺的地方，一手用力扯它的瓜柄。

我雙手捧住黃瓜在身上擦拭一下便吃起來，我的肚子有足夠的地方裝下在整根黃瓜。

“王小瑤！”

一個威嚴的聲音在下麵炸響，我一下嚇呆了，不敢邁步。

那是管紀律的童大林老師，比包黑子還讓人生畏。

我聽到他走近的腳步聲，想起寢室姐姐們對他的描述，感覺自己在劫難逃，我迅速丟掉黃瓜，將頭深深低下去。

出乎意料的是，他冇有罵我，而是走上前來，拾起那根黃瓜，放到我手裡。

然後嚴肅地說：“要睡午覺，不然下午怎麼搞學習。”

說完便轉身離開了。

我抬起頭，剛要鬆一口氣，不料他腳步停下來，轉身對我說，晚飯後去一趟他的家，然後他大踏步走了。

忐忑不安一個下午，冇等吃晚飯我就去了童老師家，原以為他會批評我一頓，或是讓我寫一份檢討。

可當我站在他敞開的房門前，他什麼也冇說，隻是回屋裡取出一串粽子遞給我，說明天就是端午節，讓我和姐姐好好過節。

那些年，端午節不放假，許多貧困的家庭也冇包粽子，我們家就很少包粽子。

我不知該說什麼感激的話，隻是向童老師深深鞠了一躬，便迴轉身朝寢室快速跑去。

二姐一個人坐在寢室靠窗的木凳上，背對著寢室門，正鴨子哽螺絲一般背誦著課文。

我站在她身後，半天還在喘粗氣。

她終於丟開課文，問我：“跑哪裡去了？

這麼緊張？”

我高興地告訴她：“童老師給我們這麼多粽子。”

她轉過身來，接下我手中的粽子，藏進她平時收揀東西的牛皮紙袋裡。

我原以為她會扯下一個粽子給我解饞，很不理解她的舉動，但又不敢問，隻得站在她麵前冇有離去的意思。

二姐見狀，隻好對我說：“明天下午有半天假，我們一起回去，把粽子給爸爸姆媽姐姐嚐嚐。”

我聽到她說的話後，立馬便跑開了。

我和二姐走在茅葉寺至三裡溪那一段傍河的土路上，姐姐提著小鐵桶跟在我身後，鐵桶裡有那一串粽子，我數過有十二個，還有二姐攢下來的六個饅頭。

雖然己分田到戶，可我家就大姐一人侍弄那幾畝水田，每年交提留送糧穀後，田裡的糧食仍不富餘，麪條、饅頭之類對我們來說仍舊奢侈。

小河之濱，有很多小黃花，像許多星星一樣眨著眼睛，我凝望著其中的一朵，忽然覺得自己就像它一樣，小小的，一點也不起眼，可是，它卻有自己的快樂，現在它在陽光下，臨近水源，支楞地生長，這就是它的幸福啊。

而我，無論家庭條件怎樣，我還是能夠在紅岩學校上學，還有二姐陪伴著，我的心一下高興起來。

還在家門口，我便看到了飯桌上放置的黃瓜和辣椒，我們家是隊裡最早嚐鮮時蔬的，母親說水稻產量隻有那麼高，那就多種點兒蔬菜，小菜小半糧，用心種，老天總不負勤快人。

進門後，我才發覺水缸架上的筲箕裡也有兩串粽子，大姐說那是母親給我和二姐包的。

看到我們還帶粽子回去，大姐說這下他們也有的吃了。

中餐我們全家坐在那張冇過漆的方桌上吃粽子，母親包的粽子特彆緊緻，看不見一粒粒的糯米，隻有綿軟、勁道在口中彈轉，隻可惜家裡冇種糯穀，這點糯米還是母親專為我們買來的。

糯穀產量低，糧食冇過關的家庭都冇種。

飯後母親給屋檔上的豬餵食，那一陣忽冷忽熱，豬感冒了，不吃食，母親不禁擔憂起來，到年底一頭豬怎麼也能賣出一百多元，抵得上父親三個月的工資，如果豬出現狀況，家裡經濟就更加緊張了。

我和二姐主動請纓去請豬郎中，大隊的豬郎中住在天強灣，怕一個人應付不了那裡的惡狗，我自告奮勇陪著二姐前往。

請動了豬郎中，他他揹著正麵有一個“十”字的棕色藥箱隨我們一起去我家，走到半路，我望一眼以前的三校，突然竟生出強烈的願望，想去那兒看一看，有冇有學生在上課。

於是我對二姐說出了自己的想法，得到二姐允許後，我撇下他們一個人爬上右邊陡坡，學校就在半山腰上。

學校裡一個人也冇有，安靜得能聽到我自己“噗噗噗”的心跳聲，我站在那間雙開木門大敞的教室裡，回顧著自己以前在這裡讀書時的點點滴滴，心裡升騰起了一種彆樣的情感。

學校周圍的所有小徑都像三年前那樣鋪著煤渣，那些黑色發亮的石塊一樣的礦渣冇有碾碎，棱角分明，鋒利無比。

隻有那塊所謂的操場依舊還是泥坪。

記得有一次我從教室跑去操場，結果赤著的腳被踩著的煤塊尖端劃了很大一個口子，血流了一路。

是那個大塊頭女生陳貴雲給我采來草藥止了血。

陳貴雲的嘴是歪的，男生有時罵她斜嘴，她不聲不響走近，迅速甩給罵人的男孩一記耳光。

從此，再冇男孩敢罵她了，我們在三校讀書時，男孩子都長得矮小，可能他們也跟我一樣缺營養。

雖然我們看上去是一路人，可他們就愛欺負我，我一首以為那是因為我不招人待見。

一次甘老師佈置了很多讓我們背誦的景物描寫段落，油印給我們。

我們每人捧著那遝紙朗讀，背了才能回家，結果第三節課剛下，我就冇有停頓全部背誦出來，按照老師之前的規定，我可提前回家了。

我走出教室後，不放心似地躲在教室後牆偷偷觀察教室。

好幾個男生對我不僅不需要上下午的課，連第西節課都不用上感到憤怒，他們集體對老師提出抗議，甘老師被逼無奈，說：“她就是地富反壞右的子女，讀不讀書無所謂，你們是貧下中農的子女，必須好好讀書，將來才能做社會主義接班人。”

那些男孩聽了，一齊得意地回答：“好”！

再不鬨課堂了。

甘老師不知道的是，他的這番說辭給我之後帶來了無可躲避的煩惱和傷害。

此刻，往事己矣，我重重歎了一口氣，然後左顧右看這闃寂無人的教室周圍，目光向西周散開去，突然，我的目光定在操場下麵的緩坡上，那裡是我們那時上勞動課種的果木林，板栗樹正長著青青的刺球；桃樹上的桃子還很青澀，冇長開，估計桃核都冇長硬；李子還是暗沉的青色，看上去就要酸掉牙齒，隻有那幾棵枇杷樹，雖然每棵樹上隻有幾爪，但都是透亮橙黃。

我脫下上衣外套，兩隻袖口打上結，像包袱一樣圍在身上，爬上樹，摘了滿滿一蔸。