第2章 江南少年

葉孤城坐在窗邊，目光穿過玻璃窗，凝視著外麵繁忙的街道。

他的內心卻是一片寧靜，思緒如同流水般清晰。

在這個世界，他的生活平凡而簡單，卻也充滿了挑戰與機遇。

他的父親，一位武者初級學校的老師，雖然在武道上冇有達到高深的境界，但他對武學的熱愛和執著影響著葉孤城。

他的母親，一位水係治療法師，她在醫院中的護士工作不僅是對魔法的實踐，更是對生命的尊重和守護。

在這樣的家庭中成長，葉孤城從小就被教授魔法跟武技。

作為一名華聯盟預備培訓學院的學員，葉孤城深知自己的責任。

在這個以原力為基礎的世界裡，每個人都在努力發掘和提升自己的潛力。

原力，這種神秘的能量，既是這個世界的動力之源，也是個人成長的關鍵。

葉孤城知道，無論是學習魔法還是修習武技，他都需要掌握和運用好這種能量。

這個世界的科技與他所知的電氣化時代有所不同，物理和資訊化的發展並未達到他原來世界的水平。

但這裡的重工業卻異常發達，原力石礦的開采和利用，為這個世界的機械和生產提供了源源不斷的動力。

冇有火炮之類的武器，戰爭的形態也因此而改變，更多的是依靠魔法師和武者的力量。

而交通工具的缺乏，使得各地之間的聯絡更多依賴於有線電話，這種原始卻有效的通訊方式。

葉孤城對這個世界的原力充滿了好奇，他甚至猜想這是否與他原來世界中的核聚變能量有關。

在這個星球的特殊環境下，原力被賦予了各種自然屬性，成為了連接魔法、武技與科技的橋梁。

他渴望深入瞭解這種能量的本質，也許這將是他改變命運，甚至影響整個世界的關鍵。

收回遠眺的目光，葉孤城深吸一口氣，他的心中充滿了決心。

既來之則安之，他一定要好好享受這一段異世界的旅程。

葉孤城輕鬆地背起書包，踏上了前往圖書館的道路。

他獵奇心起，充滿了對這個世界的好奇與欣賞。

他知道，自己正生活在一個充滿奇蹟的時代，一個由人族的智慧和勇氣共同鑄就的輝煌大陸。

在這個世界裡，每個人都能找到屬於自己的位置，無論是在魔法的殿堂還是武技的戰場，或是在科技的前沿。

葉孤城對於這個世界的多樣性和包容性感到由衷的讚歎。

他知道，儘管人族曾經經曆過無數的挑戰和犧牲，但正是這些經曆塑造了今天的和平與繁榮。

他走在通往圖書館的路上，心中充滿了對這個世界未知的渴望。

圖書館裡的典籍是他瞭解這個世界風采的第一個視窗。

在這裡，他開始閱讀關於魔法的曆史，探索武技的奧秘，瞭解科技的發展，翻閱那些描述“振華團”冒險故事的傳奇書籍。

葉孤城享受著先賢們為這個時代的成果。

他對於未來的分類考試和可能的“振華團”曆練躍躍欲試。

當他踏入圖書館，西周是靜謐的氛圍和知識的海洋。

他深吸一口氣，感受著書頁間傳來的墨香，心中充滿了對這個世界的熱愛和對未來的憧憬。

他知道，自己異世界的旅程即將開始，而這個世界的每一個角落，都充滿了無限的可能性等待著他去感受。

根據之前的記憶，他現在是原力十段，屬於初級學員中上水平，親水屬性，目前專攻魔法。

他希望這個一年半後的分類考試中將自己的原力提升的20段。

考入穀國的知名高等學府“煙雨俠行學院”。

等在學院完成4年學業，他就可以加入“振華團”去闖出自己的天地。

這個世界如此奇妙，人生匆匆，他一定要多經曆經曆，看看這萬水千山，各域風情~